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              2. 聯(lián)系華中航

                聯(lián)系華中航

                計量校準的證書報告有什么規(guī)范要求?

                2022-11-28 13:32

                計量校準結(jié)果報告
                1.一般規(guī)則

                除檢驗方法和法律法規(guī)另有要求之外,實驗室應當將同一樣品的不同檢驗項目的結(jié)果在同一份報告之中出具。計量校準項目涉及不同專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的,也可以按專業(yè)領(lǐng)域出具檢測報告。
                注:即使客戶要求,實驗室也不得隨意拆分計量校準報告,如對“符合規(guī)定限度”和“不符合規(guī)定限度”的結(jié)果分別出具報告,或僅報告“符合規(guī)定限度”檢查的結(jié)果。

                 

                計量校準

                 

                計量校準結(jié)果
                b) 一般情況之下,實驗室應按GB/T 8170《數(shù)值舍入規(guī)則及限值的表示與確定》進行數(shù)值舍入。

                2.檢測報告和計量校準證書
                如果測試樣品是客戶提供的,實驗室應在計量校準報告之中注明“客戶提供的樣品”或類似的描述。對于客戶提供的樣品來源信息,原則之上不應包含在檢測報告之中。果檢測報告是應客戶要求撰寫的,則必須在顯著位置進行標注,同時聲明此信息由客戶提供,本實驗室對其真實性不承擔責任。

                附注1:審核之后出具檢測報告或計量校準證書是一種良好的管理做法,建議由不同的人員進行審核和出具。
                附注2:當實驗室需要作出符合規(guī)范的聲明時,建議參考CNAS-GL27《檢測或校準結(jié)果與符合規(guī)范聲明指南》。

                 

                計量校準

                 

                3. 意見和解釋
                意見和解釋應以認可范圍之內(nèi)的實驗室開展的檢測項目為依據(jù)。根據(jù)檢測或計量校準結(jié)果對符合規(guī)范或顧客規(guī)定限值的判斷,不屬于本標準規(guī)定的“意見和解釋”。實驗室可以選擇是否提出意見和解釋,并在管理體系之中明確,并進行有效控制,包括合同評審。

                附注:“意見和解釋”的例子:
                a.對測量結(jié)果的原因或其分布范圍的分析,如對環(huán)境中的毒素檢測報告中的毒素來源的分析。
                b.根據(jù)試驗結(jié)果對被測樣品的特性進行分析。
                c.根據(jù)測試結(jié)果,對被測樣品的設(shè)計、生產(chǎn)工藝、材料或結(jié)構(gòu)提出改進建議。
                b) 檢測報告中的檢測結(jié)果需要充分支持所提出的意見和解釋。如果關(guān)聯(lián)的檢測是。
                對于分包商承擔的,實驗室應符合第4.5條的要求,以確保相關(guān)結(jié)果的準確性和有效性。
                c) 實驗室特定計量校準項目的“觀點和解釋”能力未經(jīng)CNAS認可,且該觀點和解釋包含在帶有CNAS認可標志的檢測報告中的,實驗室必須明確標注“觀點和解釋未經(jīng)CNAS認可”或類似描述。

                 

                計量校準

                 

                附注1:在校準報告之中,一般不需要注釋和解釋。CNAS暫不開展校準結(jié)果意見和解釋性的認定工作。必要時,CNAS將根據(jù)客戶的需求和相關(guān)技術(shù)專家的意見對本政策進行修改。
                附注2:對于計量校準活動,如果實驗室申請對某些特定檢測項目的“意見和解釋”能力的認可,申請書之中應當寫明,對哪些檢測項目作出什么樣的意見和說明,并提供之前作出“意見和說明”所依據(jù)的文件、記錄和報告。
                有關(guān)人員的能力資料應與申請一并提交。如果實驗室人員只從事過相關(guān)的檢測活動,對計量校準對象并不熟悉。設(shè)計、制造和使用,其“意見和解釋”的能力將得不到認可。

                 

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